Den här veckan har varit full med lektioner och har sammanfattningsvis gått riktigt bra! Eleverna har varit riktigt flitiga och för det mesta har de haft bra fokus under lektionerna.

WCP

Veckan startade med WCP lektioner där eleverna tyvärr inte hade skrivit klart sina arbeten under torsdagen med Lars. Där sprack vår planering och vi fick snabbt tänka om. Första timmen fick de arbeta med texterna och skaffa fram fler bilder till bildspelet. Andra timmen så fick hälften stanna kvar i datorsalen för att lära sig Photostory tillsammans med mig. Det gick riktigt bra! Eleverna var intresserade och ställde många bra frågor om programmet. Sen fick de två och två testa på programmet vilket gick alldeles strålande.

Under tisdagen så skulle vi bli klara med bildspelen, men tyvärr pga teknikstrul så hann vi bara klart med ena gruppen. När ena gruppen var nästan klar och bara hade berättarröst kvar att lägga in så råkade de radera allt... Som tur vad kom jag snabbt på att vi kunde kopiera den andra gruppens fil och på så sätt löste det sig riktigt bra ändå.

Under onsdagen gjorde vi klart det sista bildspelet förutom musiken som de skulle göra  med Lars. De blev riktigt bra båda två så det ska bli spännande att se hur det går på redovisningen på måndag.

Weebly

På tisdagen var det även introduktion för Weebly med vår nya gruppe som består av enbart killar. Alex höll introt innan vi gick vidare till datorsalarna. Den här gången var jag noga med att berätta att Youtube-funktionen kommer vi bara att använda sista gången, hoppas det blir mindre tillsägelser på det sättet. Lektionen flöt på bra och de behövde inte mkt hjälp. Det enda som strulade var ju såklart Weebly som inte alls ville vara med utan stängdes ner massor med gånger.

Photoshop

Under onsdagen hade vi fyra st. Photoshoplektioner. De skulle göra en bild som ska vara med på en utställning. De fick själva välja motiv osv. Dessa lektioner gick alldeles strålande förutom att en elev höll på med sin mobil under lektionen och inte lyssnade på min tillsägelse. Jag hämtade vår handledare, men trots samtal till föräldrarna så lämnade eleven inte ifrån sig mobilen utan kom tillbaka till datorsalen med mobilen i handen och skrek att ingen skulle ta mobilen och att denne vunnit. Det här är ju verkligen en svår fråga, men förhoppningsvis så är mobilen avstängd i fortsättningen.

Onsdagen avslutades sedan med möte där Lars berättade att när de har "fri tid" så är det många av eleverna som väljer att jobba med just Photoshop eller Weebly vilket ju är jättekul! Då måste de ju verkligen tycka att det är kul!

Så har ytterligare en VFU-vecka avklarats.

I måndags var vår handledare ledig så då ansvarade vi själva för klassen under en timme och hade IT-grupperna själva under två timmar. Det var första skoldagen efter påsklovet och det hade nog varit bra med en handledare i klassrummet då det blev lite bråkigt och en elev som har det svårt återigen råkade illa ut. Dock så traskade jag iväg med denna och under eftermiddagen så hade tårarna torkat och ersatts av ett leende. Det kändes himla bra att göra den eleven glad igen, men mindre bra att som lärarkandidat få ta ett sånt ansvar.

På måndagen startade vi arbetet med WCP (World Children Prize) där jag och Caroline håller en IT-grupp på 8 elever som ska göra ett bildspel om de tre kandidaterna i Photostory. De skulle börja med att samla in bilder och sedan skriva texter som de ska tala in till bilderna. Här var de uppdelade i två grupper och därmed 4 st. på en dator vilket inte fungerade så bra.

Timmen efter lunch hade vi klassen själva och hade då valt att lära dem Google Earth. Robban hade fixat uppgifter och en hemsida där de och roliga exempel fanns. Tyvärr funkade inte de roliga övningarna pga skolans säkerhetsinställningar, men uppgifterna fungerade iaf. Jag och Caroline tog halva klassen i en datorsal och först fick de leka runt och leta efter sin bostad, skolan och kända platser. Fängelset Alcatraz var riktigt häftig likaså Ground Zero som bara är en gigantisk grop. Jag trodde att de skulle tröttna fort på att leka runt och testa, men de fastande totalt och de behövde inte mkt hjälp. Sedan fick de börja med uppgifterna som handlade om WCP. De fick svara på frågor och sedan ta en bild i programmet vilket några behövde lite hjälp med, men de flesta klarade allt på egen hand. Den här lektionen fungerade väldigt bra och är något man kan göra igen. Under tisdagen var det flera som gick in i programmet för att hämta hem bilder till WCP så de använderd et redan på eget initiativ. 

Under tisdagen fortsatte arbetet med WCP och nu strukturerade vi upp arbetet bättre så eleverna fick arbeta två och två vilket fungerade mkt bättre. Det blev en hel del text skriven som de kommer fortsätta med under torsdagen.

Under WCP kommer vi också göra en liten dokumentärfilm med IT-gruppen arbetsnamnet är "Behind the scenes" och ska handla om arbetet kring WCP. Igår fick de filma för första gången jag stannade kvar i datorsalen med halva gruppen för att träna på programmet (Movie Maker) medan Caroline gick iväg och filmade med den andra halvan. Innan hade jag antagit att alla datorer hade Movie Makers exempelfil som vi skulle kunna arbeta med... Det var visst dumt anta, men after att ha kollat massor med datorer hittadejag det till slut på två stycken med hjälp av Robban. Tack ;)

Sedan hade jag en snabb genomgång i programmet och dess funktioner innan de två och två fick testa programmet. Lektionen fungerade jättebra och alla lärde sig programmet jättefort. Många hade redan testat programmet hemma och fick därför hjälpa till att visa de andra.

 Sista Weeblylektionen:

Så var det dags för fjärde och sista Weeblypasset med tjejerna. Passet gick ut på att fixa klart det sista, sedan publicera och till sist presentera sin sida för gruppen. ag visade hur man publicerar sin sidaoch sedan gick Robban och jag runt och hjälpte dem med det. I slutet när de skulle presentera sin sida så märktes det att detta är något de behöver träna på, trots en liten tjejgrupp så var det tydligen läskigt. Alla visade till slut upp sin sida och gjorde ett rikigt bra jobb. Att få visa på datorskärmen samtidigt som man pratar tror jag är ett bra sätt att avdramatisera redovisningsrädslan lite bla. då folk har uppmärksamheten på skärmen. Här är en av sidorna som en eleve har gjort http://filmkungen.weebly.com/ En otroligt bra sida där leven lagt ner mkt tid.

För alla tappra som orkat läsa ända hit bjuder jag på en liten rolig film:

http://www.idiot.se/2008/03/18/hundleksak/

Veckan innan påsk var jätterolig. vi hann med många bra lektioner som jag tror eleverna uppskattade mkt.

Weebly:

Vi fortsatte med att arbeta med sidorna som eleverna har gjort. Vissa har fortsatt hemifrån och har gjort otroligt bra och fina sidor! När de tar med och fortsätter frivilligt med skolarbetet hemifrån så har vi ju verkligen lyckats med att skapa glädje och inspiration kring arbetsmomenten. Målet med lektionen var att lägga upp en länksida vilket gick fort för vissa, medan vissa behövde lite tips innan de kom på några bra länkar. Allt kändes bra med lektionen, alla koncentrerade sig när jag samlade dem vid en dator och visade hur man gör länkarna. Det går förvånansvärt bra att samla 8 elever kring en dator, jag trodde att det skulle vara svårare för dem att koncentrera sig så, men det har verkligen fungerat bra!

Photoshop Påskkort:

Inför påsken ska man såklart ha lite påskpyssel och vad passar då bättre än att maila sina vänner påskkort man gjort i Photoshop?

Jag började med att visa lite snabbt hur man kan göra ett påskkort hur man ställer in bildstorleken innan de fick böraj arbeta själva. Jag försökte fråga eleverna hur man ska göra vissa moment dels för att kolla upp hur mkt de har lärt sig och dels är det ju faktiskt roligare och mer lärorikt att få tänka lite själv istället för att bara lyssna på mig... Jag fick många bra förslag och vissa hade en helt annan lösning än den jag tänkt visa, men som fungerade alldeles utmärkt.

Sedan flöt lektionen på bra, det är kul att se hur vissa lite stökigare elever koncentrerar sig och arbetar på bra under dessa lektioner. Resultatet blev en massa tjusiga påskkort som de sedan mailade till kompisar och föräldrar.

Photoshop Retuschering:

Måste börja med att tacka Adelina för att hon gjorde en så bra resurssida förra terminen! Den har hjälpt oss mkt!

Lektionen innebar att eleverna skulle få klippa in sina ansikten i en bioaffisch. Jag hade sett ut en hemsida där det fanns bioaffischer i bra storlekar och hade med kameran för att vi skulle få bilder på elevernas ansikten som passade bra in i affischen. Caroline och jag hade två halvklasser och började med en killgrupp. De tyckte att det var en jätterolig grej och gav sig i full färd med att leta upp en lämplig bild. Sedan fotade jag dem och jag trodde att de skulle vara lite blyga oh inte våga ha ett speciellt ansiktsutryck osv. Där hade jag tydligen fel för de flesta spelade ut ordentligt. Under den här lektionen arbetade alla väldigt bra, och resultatet blev fantastiskt bra! Vilka häftiga bilder!

Sedan hade vi ett gäng med tjejer som hade det lite svårare både att välja affisch och att bli nöjd över sitt kort. När jag fotade dem så fick de direkt kolla på bilden i kameran och var de inte nöjda fick de max två kort till detta för att spara tid och undvika att fastna i fotandet. De flesta köpte det och den strategin skulle jag nog använda igen om jag gör en liknande lektion i framtiden. Skilllanden mellan tjejerna och killarna var ett de var mkt mer noggranna med detaljerna, men trots den korta tiden vi hade på oss lyckades alla göra ett riktigt bra jobb!